早教機構日益增多，早教商場蓬勃發展，逐漸構成現象級熱潮，其成因值得深思。

　　一方面，從家長教育管理來看，社會中遍及缺少長期有效的家長教育管理機制。一來，由于我國正處于社會主義工作建造的初級階段，經濟社會發展面臨重要時期，許多家庭的年青父母，恰處于成家立業的節點，不肯脫身職場，付諸家庭，家長教育嚴峻缺位、斷檔。二來，一些父母的教育方式方法落后，不能緊跟時代腳步，代際鴻溝越拉越大，無法做到教學相長。此外，“望子成龍”、“不讓孩子輸在起跑線”的理念作怪，父母對孩子的期望值頗高。

　　另一方面，早教商場專業性強，科學化、系統化、針對化的教育資源吸引著家庭支付。適應各個年齡階段的課程，呈現出不同的特征，模式豐厚多樣，科學規范。一些國際先進教育機構的引進，更是影響了早教商場規模的擴展，加劇了商場競爭的激烈程度。其有目的性的商業化廣告投進，也在吸引著網絡化時代的家長注重。

　　現在，隨著2016年全年“二孩”方針的施行，幼兒數量的增多，客觀上也為早教商場擴展容量提供契機。據調查，第3次嬰兒潮(1986-1990)的80、90后進入生育高潮，有望迎接第4次嬰兒潮。不得不說，激增的人口背后，是各種教育資源的倒掛，早教商場潛力巨大。

　　當然，商場是客觀的，卻仍缺少理性。面臨如此繁復的早教機構，需求年青家長們做出理性的判斷，終究在商場中做出很優的選擇。